成人教育学专业学术型硕士研究生培养方案

  发布时间: 2016-03-14   信息员:

成人教育学专业学术型硕士研究生培养方案

(专业代码:040107

一、培养目标

培养热爱祖国教育事业和德智体和谐发展,掌握成人教育学科领域坚实的基础理论和系统的专业知识,具备现代教育理念和一定的教育理论素养;了解国内外成人教育理论与实践发展过程及其最新研究成果,较好地掌握教育科学研究方法和一门外语,具备基本的成人教育科研能力,毕业后能独立承担成人教育理论与实践研究任务,能胜任本专业与相关专业的教学及教育管理工作的高级专门人才。

二、研究方向

1、成人及终身教育理论与实践研究

2、成人高等教育管理研究

3、成人教育与区域发展研究

三、学习年限

全日制攻读硕士学位研究生的学习年限为3年。因客观原因未能按期完成学习任务者,可申请延长学习年限。学术型硕士研究生在校最长学习年限(含休学)不超过5年。

对提前完成培养计划,学位论文符合申请答辩要求的研究生,经过规定的审批程序可以提前答辩、毕业并申请学位。

四、培养方式

1、坚持以课程学习与论文研究工作并重。

2、指导教师是研究生培养质量的第一责任人。实行导师负责制,也可实行以导师为主的指导小组集体指导。指导小组由指导教师邀请2-3名校内外副高以上职称专家或具有博士学位的本学科或相关学科专家组成。导师或导师指导小组负责制订和调整研究生个人学习计划,组织读书报告和开题报告,指导科学研究和学位论文等。对交叉学科的研究生应组织共建学科组成导师指导小组进行集体指导。指导教师要教书育人,应全面关心研究生的成长成才。

3、鼓励学院和学科根据学科特点,不断探索,采取灵活多样、行之有效的培养方法,提高研究生的培养质量,更好地满足社会经济发展对高层次人才的需求。

五、课程设置与学分要求

硕士研究生在攻读学位期间,应修课程和学分要求如下:

本专业要求总学分不低于33学分。其中,学位课程不低于15学分(包括公共学位课7学分、专业学位课8学分;非学位课程不低于13学分(包括专业必修课选修课)除该专业的必修课和与研究方向有关的选修课外,允许硕士研究生跨学院或跨专业选修研究生课程(含博士生课程);同等学力或跨学科专业录取的硕士研究生的补修课程不少于6学分(不计入总分)。课程学习集中在第一学年完成。

课程设置与学分要求具体见下表。


课程设置及学分要求一览表

课程

类别

课程

编号

课程名称


学时

学分

开课

学期

主讲

教师

考核

方式


备注


0000833

研究生英语 English for Graduate Students

90

3

1

叶明光等

笔试


0000803

中国特色社会主义理论与实践研究Research on the Theory and Practice of Chinese Characteristic Socialism

36

2

1

蔡光明等

笔试

0000808

马克思主义与社会科学方法论 Modern sci-tech revolution & Marxism

18

1

1

谭文华

笔试

1701801

专业英语 English for Adult Education

18

1

2

钟琳

笔试

1701802

成人教育学概论Introduction to adult ducation

36

2

1

许丽英

笔试

1701804

社区教育与社区发展Community education and Community development

36

2

1

吴锦程

笔试

1701805

比较成人教育Comparative Adult Education

36

2

2

谢美彬

笔试

1701806

高等教育管理Management of higher education

36

2

2

叶飞霞

笔试


必修课

1701809

成人高等教育学Adult higher education

36

2

2

吴锦程

笔试


1701808

终身学习与学习化社会专题 Lifelong Learning And the Learning Society

36

2

2

许丽英

笔试

1701810

职业教育改革研究vocational education reform and development

36

2

1

黄鸿鸿

笔试

选修课

1701803

成人教育心理学Psychology Of Adult Education

36

2

1

郑可和

考查


1701811

成人高等教育管理专题研究 Adult higher education management research

36

2

2

许丽英

考查

1701812

人力资源开发 Human Resource Development

36

2

2

许文兴

考查

1701815

高等教育专题研究Higher education research

36

2

2

吴锦程

考查

0000832

研究生英语口语 Oral English for Graduate Students

30

1

1

外教

口试

1701816

公共关系学 Public Relations

36

2

1

郑逸芳、戎芳

考查

1701817

教育学原理 The pedagogy principle

36

2

1

许丽英

考查

相关老师评定成绩,不计学分

1701818

教育心理学Educational psychology

36

2

1

吴锦程

考查

1701819

中外教育史 Chinese and Foreign Educational History

36

2

1

刘唐宇

考查

学术

活动




3


导师、教研室

考核


实践

教育


科研实践


1


导师、教研室

考核



教学实践

>8

1


导师、教研室

考核



社会实践




导师、教研室

考核



管理实践




导师、教研室

考核


合计

本学科(专业)总学分≥ 33 学分


六、主要培养环节及要求

1、制定个人培养计划

研究生个人培养计划含学习计划(包括学习计划、读书计划、学术活动安排等)和论文研究计划(学位论文研究和工作计划),在新生入学后的2个月内完成。导师或导师指导小组,因根据培养方案的要求,结合研究生个人实际情况,指导研究生认真制定个人培养计划。个人培养计划一经制定不得随意更改,更改个人培养计划应得到导师、学科和学院的批准。

2、学术活动(3学分)

参加学术活动是提高研究生学术视野和科研能力重要方式,学术活动包括做学术报告和听学术报告,参加国际会议计2学分,参加国内全国性一级学会举办的全国性会议计1学分,参加国内全国性一级学会分会或省级学会组织的学术会议计0.5学分,在全校或学院作学术报告计0.5学分每场,听学术报告计0.1学分每场。参加国家或学校公派出国(境)联合培养半年以上的研究生,学术活动视为考核合格。具体要求根据《福建农林大学研究生参加学术活动的规定》。

3、实践教育(2学分)

实践教育是研究生培养的基本要求,包括科研实践、教学实践、管理实践和社会实践。其中科研实践为必修环节,教学实践、管理实践和社会实践任选,至少选择其一项。科研实践一般应聘为助研,导师或导师小组负责聘任,研究生参加导师或指导小组教师科研项目申报、项目实施等,由导师或导师小组负责出具证明进行考核;教学实践一般应聘为助教,协助指导教师或本学科专业任课教师的本科生教学、实验,指导本科生毕业论文(设计)等,由指导教师或本学科专业任课教师考核,由聘任单位教务部门出具证明进行考核;管理实践一般聘为助管,担任校内管理部门工作助手,完成一篇及以上心得体会,由聘用部门出具证明进行考核;社会实践一般为志愿服务、课题调查研究等,撰写一篇及以上调查报告,由参加社会实践主办部门出具证明进行考核。科研实践考核通过计1学分,教学实践、管理实践或社会实践考核通过计1学分。

4、论文开题

学位论文选题应于本学科研究方向内容一致,应同科技发展、经济建设和社会进步发展密切联系,有重要的理论意义和实际意义,要体现学科领域的创新性、系统性和科学性。

研究生应尽早确定研究课题,开展科学研究,应在第三学期结束前完成论文选题和学位论文开题论证。学位论文选题一经通过论证,应严格认真执行,如有更改,应重新论证。

5、中期考核

一般安排在第三学期举行中期考核,具体要求详见《福建农林大学学术型研究生中期考核办法》。

6、论文中期检查

论文中期检查一般安排第四学期末或第五学期初。

7、毕业与学位授予

进行科学研究,撰写学位论文,是培养研究生创新能力的主要途径,是提高研究生培养质量的关键环节,应在导师的指导下由本人独立完成。研究生在学习期间,至少用一年的时间进行学位论文工作。

学位论文答辩的申请程序和时间安排以及具体要求按照《福建农林大学研究生论文答辩的暂行规定》

授予学位的外语水平和在学期间发表论文的具体要求由各学科结合实际制定。

8硕士生在学位论文答辩前至少须发表(含录用)1篇学术论文(CN刊号)

9学术型硕士研究生申请学位授予前,外语水平须符合以下条件之一:(1)英语专业本科(含)以上毕业。(2)入学前五年内曾在英语国家留学一学年(8-12个月)。(3)达到公派研究生出国外语水平考试标准,成绩在有效期内。出国英语水平考试成绩应达到以下考试的其中一项标准:GRE≥1000,新托福≥80,雅思≥6PETS-5合格者,GMAT≥670。(4)参加全国大学生英语六级考试成绩达425分及以上。(5)在校期间,发表的学术论文,被SCI(E)EISSCICSSCIISTP收录1篇及以上,或在中文核心刊物(以北京大学出版的中文核心期刊目录为准)发表论文1篇及以上,或在本科院校学报发表学术论文2篇及以上。